Men­to­ring an der Uni­ver­si­t?t Pa­der­born

Mentoring ist ein wirkungsvolles Instrument der akademischen Personalentwicklung, das sich bei der F?rderung qualifizierter Frauen sehr bew?hrt hat. 

Ziel des Paderborner Mentoring-Programms ist es, Doktorandinnen in der Zeit ihrer Promotion voranzubringen und interdisziplin?r zu vernetzen. Das Programm erm?glicht es, die Optionen einer Karriere in Wissenschaft und Hochschule mit Hilfe der Innensicht einer erfahrenen Mentorin kennenzulernen, zu konkretisieren und genau zu prüfen. Es vermittelt Wissen über berufliche Erfolgsstrategien und unterstützt das berufliche Networking. 
In einer direkten und pers?nlichen One-to-One-Beziehung mit einer erfahrenen Professorin (Mentorin) erhalten die Doktorandinnen (Mentees) eine individuelle und praxisnahe Begleitung auf ihrem Karriereweg: Die Mentorinnen beraten sie bei der Karriereplanung und geben Einblicke in eigene berufliche Entscheidungen sowie wertvolle Erfahrungen weiter. 365足彩投注_365体育投注@ erl?utern ungeschriebene "Spielregeln" des Wissenschaftsbetriebs und erleichtern den Zugang zu beruflichen und fachlichen Netzwerken. 

Ziel­grup­pe

Das Mentoring-Programm richtet sich an Doktorandinnen aus allen Fakult?ten der Universit?t Paderborn, unabh?ngig vom Thema und dem zeitlichen Verlauf der Promotion. Wir empfehlen eine Teilnahme am Programm, wenn 365足彩投注_365体育投注@ bereits ein bis zwei Jahre an Ihrer Promotion arbeiten und einige Erfahrung mit Forschung und innerhalb Ihrer wissenschaftlichen Community gesammelt haben.

Wichtig für die Teilnahme sind Motivation und Engagement für das Programm sowie Neugier auf eine wissenschaftliche Karriere oder eine Leitungsfunktion in Wissenschaft und Forschung.

Bewerbungen und Zeitplan

Interessentinnen k?nnen sich bis zum 1. Juli eines Jahres bewerben. Der neue Jahrgang startet dann jeweils im Herbst. Die Termine k?nnen im Zeitplan eingesehen und vorgemerkt werden.

Pro Jahrgang k?nnen bis zu 14 Doktorandinnen in das Programm aufgenommen werden. Die Auswahl erfolgt über ein schriftliches Verfahren mit anschlie?endem Gespr?ch. Für die Teilnahme wird ein Teilnahmebeitrag von 100,- Euro erhoben. Bitte reichen 365足彩投注_365体育投注@ für die Bewerbung den ausgefüllten Bewerbungsbogen und einen tabellarischen Lebenslauf ein. 

 

Pro­gramm­bau­stei­ne

Mentoring

Für ein Jahr bildet die Doktorandin (Mentee) mit einer selbst gew?hlten, erfahrenen Professorin (Mentorin) ein Tandem. Diese one-to-one-Beziehung ist freiwillig und findet au?erhalb abh?ngiger Beziehungen statt (z.B. zu Vorgesetzten oder fachlichen Betreuern der Dissertation).

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Networking

Die interdisziplin?re Vernetzung mit den anderen Mentees stellt einen enormen Gewinn dar. Diesen Austausch unterstützen wir mit verschiedenen Formaten.

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Training

Neben dem Rahmenprogramm und einer Standortbestimmung zu Beginn des Programms werden zwei auf die Promotionsphase abgestimmte 365足彩投注_365体育投注@s (z.B. zu Pr?sentation, Karriereplanung) exklusiv für die Mentees angeboten.

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Writing

Das Mentoring-Programm dient neben der individuellen Karriereentwicklung auch dem zielorientierten Promovieren. Wesentliches Merkmal unseres Programms ist die F?rderung von exklusiven Schreibzeiten. Wir initiieren Zeiten und Treffen, in denen sich die Doktorandinnen fokussiert mit ihren Promotionen auseinandersetzen und daran arbeiten.

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Angebote für weitere Zielgruppen

Peer-Mentoring-Programm "Einblick!" für Studentinnen

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Doktorandinnen sitzen zusammen und beraten sich.

Für Doktorandinnen im ersten Jahr der Promotion

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Endspurtgruppe im letzten Promotionsjahr

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Post-Docs beraten sich

Kollegiales Coaching für Post-Doktorandinnen

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Einzelcoaching für Wissenschaftlerinnen

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Nut­zen von Men­to­ring

?Das Programm habe ich als sehr bereichernd empfunden. Die Mischung aus den intensiven Gespr?chen mit einer selbst gew?hlten Mentorin von einer anderen Universit?t, den angebotenen 365足彩投注_365体育投注@s, gemeinsamen Schreibzeiten und dem Austausch mit den Mit-Mentees hat mich auf jeden Fall weitergebracht und in der Entscheidung best?rkt, in der Wissenschaft zu bleiben.“

(Mentee, erster Jahrgang)

 

  • neue Impulse und Ideen für den Berufsweg in die Wissenschaft oder wissenschaftsnahe Bereiche

  • Konkretisierung der individuellen Karriere- und Zukunftsplanung

  • Reflexion der pers?nlichen und beruflichen F?higkeiten und Entwicklungsm?glichkeiten

  • Insider-Wissen über berufliche Erfolgsstrategien

  • Erweiterung beruflicher Kontakte und langfristiger Netzwerke

?Meine Mentee hat sehr konkrete Nachfragen gestellt, die mich dazu gebracht haben, auch meine eigene Laufbahn und Verhaltensweisen zu reflektieren. Das habe ich als sehr wertvoll empfunden. Und auch zu vermitteln, was die Erkenntnisse aus meiner Laufbahn und meinen Vorgehensweisen in einer etwas generellen Betrachtung bedeuten k?nnen, hat mir geholfen. Die flie?en jetzt auch in die Betreuung anderer Doktoranden ein.“ 

(Mentorin, Jahrgang 12)

 

  • Vertiefung der pers?nlichen Gespr?chsführungs- und Beratungskompetenzen

  • Reflexion der eigenen fachlichen und methodischen Arbeitsweisen und Führungskompetenzen

  • M?glichkeit, den eigenen Werdegang im Dialog mit einer unabh?ngigen Doktorandin zu reflektieren

  • Erweiterung des beruflichen Netzwerks

Aus der Sicht der Mentees:

?Von der Teilnahme am Mentoring-Programm profitieren Fakult?t und Universit?t insofern, als sie jungen, ambitionierten Wissenschaftlerinnen die M?glichkeit bieten, sich individuell in karriererelevanten Kompetenzen weiterzubilden und interdisziplin?r sowie interuniversit?r zu vernetzen und so auch Aush?ngeschild für die Fakult?t bzw. Universit?t werden. Darüber hinaus tr?gt das Mentoring-Programm erheblich zum erfolgreichen Abschluss des Promotionsverfahrens bei.“ 

(Mentee, Jahrgang 12)

 

Zusammengefasst:

  • effiziente Aussch?pfung der bislang nur unzureichend erschlossenen Leistungspotentiale qualifizierter Wissenschaftlerinnen

  • individuelle Vorbereitung von Frauen auf universit?re Führungsaufgaben

  • mittel- bis langfristige Erh?hung des Frauenanteils in den Qualifikationsstufen und bei den Professuren sowie in Führungspositionen

  • F?rderung interdisziplin?rer Vernetzung und Etablieren einer unterstützenden Kultur, in der Erfahrungswissen geteilt wird

  • Gewinnung bzw. dauerhafte Bindung qualifizierter Mitarbeiterinnen an die Universit?t Paderborn

Ak­tu­el­les und Ter­mi­ne

Schreib­tag

Für die Mentees des aktuellen Jahrgangs findet am 2. September der Schreibtag "Das Sommerloch nutzen" statt.

Work­shop zur Kar­rie­re­ent­wick­lung

Am 26. und 27. September findet für unsere Mentees ein 365足彩投注_365体育投注@ zur Karriereentwicklung, Sichtbarkeit und strategisches Netzwerken mit einer externen Trainerin statt.

Auf­takt und Ein­füh­rungs­work­shop für den neu­en Jahr­gang

Unser neuer Jahrgang startet am 26. und 27. September mit Auftakt und Einführungsworkshop.

Kon­takt

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Dr. Julia Steinhausen

Kognitive Psychologie und Psychologiedidaktik

Mentoring-Programme für Doktorandinnen

E-Mail schreiben +49 5251 60-2898