Lehrinnovationen

Der Universit?t Paderborn ist die kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehre wichtig. Wir ermutigen unsere Lehrenden, innovative Lehrmethoden zu erforschen und umzusetzen, um sicherzustellen, dass unsere Studierenden bestens auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet sind. Daher gibt es verschiedene Anreize, von ?ffentlichen Auszeichnungen bis hin zu finanziellen F?rderungen. Um Lehrinnovationen sichtbar zu machen, gibt es eine Datenbank mit Lehrprojekten und den Tag der Lehre, in dem die Aktivit?ten in der Lehre im Mittelpunkt stehen.

Lehr­prei­se

An der Universit?t gibt es verschiedene Lehrpreise, die gute Lehre sichtbar machen oder durch finanzielle F?rderung erm?glichen.

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Fel­low­ships für In­no­va­ti­o­nen in der di­gi­ta­len Hoch­schul­leh­re (di­gi­Fel­lows) und Cur­ri­cu­lum 4.0.

Die lernf?rderliche Nutzung digitaler M?glichkeiten zur Bereicherung der Lehre ist eine zentrale Zielsetzung in Studium und Lehre. Mit dem Fellowship "digiFellows" werden Projekte mit innovativen Ans?tzen in der digitalen Hochschullehre individuell gef?rdert. Die F?rderlinie "Curriulum 4.0" adressiert curriculare 'Reformprojekte'.

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Tag der Leh­re

Um die zahlreichen und vielf?ltigen Aktivit?ten im Bereich der Lehre vorzustellen, in die Breite zu tragen, zu diskutieren und weiter zu entwickeln, wird seit 2012 j?hrlich ein ?Tag der Lehre“ veranstaltet. Dieser dient als eine hochschul?ffentliche Plattform, um exzellente Vorhaben und auch tagt?gliche Erfahrungen zu diskutieren.

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Lehr­pro­jek­te

Eine ?bersicht von innovativen Lehrprojekten. Viele wurden durch eine Anschubfinanzierung des Innovationspreises oder den Einsatz von E-Tutor*innen erm?glicht.

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E-Lear­ning-La­bel

Mit dem E-Learning-Label k?nnen Lehrende zeigen, wie stark sie in ihrer Lehre E-Learning einsetzten. Das Label ist freiwillig und wird über eine Selbsteinsch?tzung erteilt.

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