Musical Communities in the (Post-)Digital Age - Teilprojekt Paderborn (MusCoDA-TPP)
MusCoDA untersucht Songwriting-Prozesse als Beispiel kollektiver Kreativit?t in (post-)digitalen Gemeinschaften. Im Fokus des Teilprojekts an der Universit?t Paderborn stehen informelle Bands und Solomusiker:innen, w?hrend das Erfurter Teilprojekt Songwriting an Schulen in den Blick nimmt. Dabei werden kollaboratives und kooperatives Lernen in ...
Laufzeit: 12/2020 - 02/2025
Gef?rdert durch: BMBF
Kontakt: Timo Neuhausen, M.Ed.
Besuch im Atelier des 21. Jahrhunderts
Was bedeutet der Einzug der sogenannten ?Digitalen Revolution“ in die Ateliers von Künstlerinnen und Künstlern der Gegenwart? Inwieweit dominiert und homogenisiert der Computer zunehmend den Atelierraum? Wie pr?gt die Digitaltechnik den Atelieralltag und verschiebt dadurch Gewichtungen innerhalb des Ateliers? Ist das Atelier zugleich Unternehmen, ...
Laufzeit: 11/2020 - 01/2021
digGer – Open Education in der Germanistik – Projektphase I
Im digGer-Projekt steht die Entwicklung von modular kombinierbaren, multimedial gestützten und prototypisch in drei Einsatzszenarien eingebetteten Lernarrangements im Fokus. Diese bestehen aus sieben ausgew?hlten und wechselseitig aufeinander bezogenen Gegenstandsbereichen zur F?rderung medientechnischer, medienkommunikativer und medienreflexiver ...
Laufzeit: 11/2020 - 10/2022
Gef?rdert durch: MKW NRW
STORMYTUNE: Spectral-Temporal Metrology with Tailored Quantum Measurements – EU FET Open Project
Im Verlauf der Geschichte hat die Menschheit Messsysteme entwickelt, um Verschiedenstes zu quantifizieren, von der Verteilung von Feldfrüchten, über die Entfernung zwischen St?dten bis hin zum Gewicht von Handelsgütern. Bezüglich der Zeit haben wir uns von Sonnenuhren zu Stundengl?sern, Pendeln und schlie?lich Atomuhren weiterentwickelt. Genaue ...
Laufzeit: 10/2020 - 02/2024
Gef?rdert durch: EU
Kontakt: Prof. Dr. Christine Silberhorn, Dr. Benjamin Brecht
Digitale Prozessintegration in der beruflichen Lehrerbildung
?Die digitale Transformation ver?ndert Berufe in einer Geschwindigkeit, die berufsbildende Schulen – und in der Konsequenz die berufliche Lehrerbildung – vor gro?e Herausforderungen stellt. Das Projekt ?DiPoLe‘ betrachtet die digitale Transformation nicht als prim?r technologische Herausforderungen; vielmehr versteht es digitale Transformation als ...
Laufzeit: 10/2020 - 12/2023
Gef?rdert durch: MKW NRW
Family Business Library Rural and Regional Libraries as Local Family Entrepreneurship centres
Family Business Library Rural and Regional Libraries as Local Family Entrepreneurship centresDas ERASMUS-Projekt Family Business Library ist ein von der Europ?ischen Kommission finanziertes Projekt zur Erwachsenenbildung. Es f?rdert Entrepreneurship education in nichtst?dtischen und l?ndlichen Regionen. Kernidee des Projekts ist es, Menschen in ...
Laufzeit: 10/2020 - 05/2022
Gef?rdert durch: EU
KIAM: Kompetenzzentrum KI in der Arbeitswelt des industriellen Mittelstands in OstWestfalenLippe
KI für eine bessere ArbeitsweltWie wird Künstliche Intelligenz die Arbeitswelt ver?ndern? Wie k?nnen Unternehmen neue Technologien einsetzen, um ihre Besch?ftigten zu entlasten und ihre Wettbewerbsf?higkeit zu steigern? Und wie k?nnen Besch?ftigten auf den Wandel vorbereitet werden? Antworten auf diese Fragen liefert das Kompetenzzentrum ?KI für ...
Laufzeit: 10/2020 - 09/2025
Gef?rdert durch: BMBF
Zukunftsrobuste Produktentwicklung: Systematische Erweiterung des Modells der PGE – Produktgenerationsentwicklung durch Adaption von Methoden der strategischen Produktplanung
?bergeordnetes Ziel des Forschungsvorhabens ist die Erstellung eines Gesamtmodells der zukunftsrobusten Produktentwicklung. Dies soll durch die Verknüpfung des Modells der PGE – Produktgenerationsentwicklung und des Zyklenmodells der Produktentstehung geschaffen wer-den. Das so entstandene Modell kann die Wechselwirkungen zwischen der strategischen ...
Laufzeit: 10/2020 - 09/2023
Gef?rdert durch: DFG
arbeitswelt + - KI für die Arbeitswelt des industriellen Mittelstands
Mit der Technologie ?Künstliche Intelligenz“ (kurz: KI) werden weitreichende Potenziale und Chancen einer Transformation der industriellen Wertsch?pfung verbunden. Dabei wird KI nach wie vor als vorwiegend technische Option wahrgenommen. Ein Verst?ndnis von KI im Arbeitskontext als umfassende sozio-technische Herausforderung ist ansatzweise ...
Laufzeit: 10/2020 - 09/2025
Gef?rdert durch: BMBF
UneS-ICILS (Unerwartbar erfolgreiche Schulen im digitalen Wandel) - eine qualitative Vertiefungsstudie zu ICILS 2018
Laufzeit: 10/2020 - 12/2023
Gef?rdert durch: BMBF