Abstimmbares Kurzpuls-Lasersystem für den nahen Infrarot-Wellenl?ngenbereich
Mit dem vorliegenden Antrag soll ein Lasersystem zur Erzeugung ultrakurzer Pulse im nahen Infrarot- Spektralbereich finanziert und angeschafft werden. Dieses Lasersystem wird eines der Hauptger?te für wissenschaftliche Experimente in der neu eingerichteten Arbeitsgruppe ?Ultraschnelle Nanophotonik“ an der Universit?t Paderborn darstellen. Die ...
Laufzeit: 01/2012 - 12/2012
Gef?rdert durch: DFG
Elternsprechtage - Kooperation zwischen Elternhaus und Schule
Wir untersuchen Faktoren, die Einfluss auf elterliches Schulengagement, die Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule und letztlich die Schulmotivation und Schulleistung des Kindes haben. Untersuchungsgegenstand sind dabei aufgrund ihrer besonderen Rollen im Kommunikationsprozess u. a. Elternsprechtage.Finanzierung: Eigenmittel
Laufzeit: 01/2012 - 03/2022
LOD Link Discovery - Lernbasierte, skalierbare Link Discovery für das Daten-Web
In dem Kooperationsprojekt sollen fortgeschrittene Ans?tze zur effektiven und skalierbaren Identifikation von Links zwischen Linked-Data-Quellen untersucht und evaluiert werden. Die damit erreichbare semantische Verknüpfung der Datenquellen ist eine wesentliche Voraussetzung zur Datenintegration und weiteren Nutzungsformen von Linked Open Data ...
Laufzeit: 01/2012 - 12/2018
Gef?rdert durch: DFG
Provably secure program executions through declaratively defined dynamic program analyses (RUNSECURE)
Im Rahmen des Emmy Noether Projects RUNSECURE entwickeln wir eine neuartige Programmiersprache zur Entwicklung nachweislich korrekter Monitore für die dynamische Analyse und Sicherheit. Hierdurch wird es Programmierern erm?glicht, Programme zu erhalten, die vor einer Reihe Klassen von "Vulnerabilities by Design" geschützt sind. Weitere ...
Laufzeit: 01/2012 - 12/2018
Gef?rdert durch: DFG
Zentralabitur NRW
an der TU Dortmund (IFS)
Laufzeit: 01/2012 - 12/2012
Gef?rdert durch: MSB NRW
NetBox - Community Learning Social Networks - Harnessing Educational Assets & Addressing Educational Needs
“NetBox - Community Learning Social Networks - Harnessing Educational Assets & Addressing Educational Needs” ist ein international ausgerichtetes Projekt im Lifelong Learning Programme der EU, dass dem Bereich 'Development of innovative ict-based content, services, pedagogies and practice for lifelong learning' zugeordnet ist. Die Laufzeit des ...
Laufzeit: 12/2011 - 01/2014
Gef?rdert durch: EU
MOJO - Motivation and Job Opportunities Support Service
?MOJO - Motivation and Job Opportunities Support Service“ ist ein international ausgerichtetes Projekt im Lifelong Learning Programme der EU, dass dem Bereich 'Leonardo da Vinci – Transfer of Innovation' zugeordnet ist. Die Laufzeit des Projektes betr?gt 24 Monate.Projektpartner*innen sind Berufsbildungsinstitutionen aus Gro?britannien, ...
Laufzeit: 11/2011 - 10/2013
Gef?rdert durch: EU
LehramtsNavi: Beratungsorientiertes Self-Assessment am ?bergang zum Lehramtsstudium
Ziel des LehramtsNavi ist es, Lehramtsstudierenden 1. den ?bergang von der Schule in das Hochschulstudium zu erleichtern, und 2. die für ein erfolgreiches Studium und Berufsleben erforderlichen überfachlichen Kompetenzen zu st?rken. Bereits im Studium werden so St?rken und Schw?chen im Bereich überfachlicher Kompetenzen identifiziert und die ...
Laufzeit: 10/2011 - 12/2016
Gef?rdert durch: BMBF
Kontakt: Prof. Dr. Niclas Schaper, Prof. Dr. Heike M. Buhl
"Sportliche Expertise von Studierenden als Ressource in der sportwissenschaftlichen (Lehramts-)Ausbildung" - das Sportmentoren-Projekt
Seit dem WS 2011/12 wurde im Rahmen des vom Bundesministerium für Forschung und Bildung gef?rderten universit?ren Gesamtprojekts ?Heterogenit?t als Chance nutzen“ das Peer-to-Peer-Mentoring-Programm ?Sportliche Expertise von Studierenden als Ressource in der sportwissenschaftlichen (Lehramts-)Ausbildung“ in der Lehr- und Forschungseinheit Sport ...
Laufzeit: 10/2011 - 09/2020
Gef?rdert durch: BMBF
TRAFFIS - Test und Trainingsumgebung für fortgeschrittene Fahrerassistenzsysteme
Laufzeit: 08/2011 - 05/2015
Gef?rdert durch: EFRE.NRW