?Does ?What works‘ work?“ ist der Titel der Herbsttagung der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) Ende September, die von Prof. Dr. Birgit Eickelmann und Dr. Kerstin Drossel, beide Universit?t Paderborn, Institut für Erziehungswissenschaft, organisiert wird. Am 28. und 29. September steht an der Universit?t Paderborn das Verh?ltnis von politischen Reformen und ihrer wissenschaftlichen Fundierung zur Diskussion. Unter dem diesj?hrigen Titel ?Does ?What works‘ work?“ – Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog“ kommen Forschende und Interessierte zwei Tage lang zusammen. Die Kommission befasst sich als Teil der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit empirischer Bildungsforschung. Die DGfE hat derzeit ca. 3.300 Mitglieder in Forschung und Lehre und f?rdert sowohl Wissenschaft und Forschung als auch Bildung und Erziehung auf dem Gebiet der wissenschaftlichen P?dagogik.
Obwohl politische Reformen den Anspruch haben, auf wissenschaftlichen Erkenntnissen zu beruhen, ist unklar, wie weit sie diesem gerecht werden. Der Dialog zwischen Forschenden, Bildungspolitiker/innen sowie der Bildungsadministration ist von gro?er Wichtigkeit, um diesen Anspruch einzul?sen. In den letzten Jahren ist eine Ann?herung zu beobachten zwischen Bildungspolitik und Erziehungswissenschaft, insbesondere der Bildungsforschung. Die Folgen dieser Entwicklung für eine Verbesserung des Bildungswesens sowie der Austausch zwischen Politik und Wissenschaft sind Themen der Paderborner Tagung. Dazu wird die Beziehung von Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung zu der Bildungspolitik kritisch hinterfragt. Ziel ist es, Impulse zu setzen für kritische Betrachtungen, aktuelle Befunde und reflektierte Diskussionen zu dem Verh?ltnis von Forschung und Politik. Fragen zu gegenseitiger Bezugnahme, m?glicher Instrumentalisierung sowie Entwicklungsperspektiven stehen dabei im Mittelpunkt. In zahlreichen Vortr?gen und Diskussionsrunden werden themenbezogene Beitr?ge vorgestellt. Im weitl?ufigen Foyer des Geb?udes werden Poster ausgestellt, welche Projekte pr?sentieren. Zudem stellen Aussteller wie der Waxmann Verlag ihre neusten Publikationen vor.
Offiziell begrü?t werden die rund hundert G?ste aus dem gesamten europ?ischen deutschsprachigen Raum von Prof. Dr. Birgit Eickelmann (lokales Organisationskomitee), Prof. Dr. Martin Heinrich (Vorstand der Kommission) von der Universit?t Bielefeld sowie Prof. Dr. Volker Peckhaus (Dekan der Fakult?t für Kulturwissenschaften der Universit?t Paderborn). Im weiteren Verlauf der Tagung halten namhafte Akteure wie Prof. Dr. Johannes Bellmann (Westf?lischen Wilhelms-Universit?t Münster) und Norbert Maritzen aus Hamburg (Direktor des Institutes Bildungsmonitoring und Qualit?tsentwicklung) sowie Prof. Dr. Nils Berkemeyer (Friedrich-Schiller-Universit?t Jena) Grundsatzvortr?ge zum Themenschwerpunkt der Arbeit. Dabei informieren die Vortragenden die Tagungsteilnehmenden über den aktuellen Stand sowie über die zukünftigen Entwicklungen zwischen Bildungspolitik und Bildungsforschung.
Auch Nachwuchswissenschaftler/innen haben die Gelegenheit, ihre Forschungsprojekte vorzustellen und sich der fachlichen Diskussion zu stellen. 365足彩投注_365体育投注@ werden dabei von Expertinnen und Experten fachlich betreut und bekommen wichtige Impulse für ihr zukünftiges Schaffen. Ein weiteres zentrales Element der Tagung sind die Round Tables, die sich u. a. mit der Handlungskoordination von Bildungspolitik, Bildungsforschung und p?dagogischer Praxis mit Blick auf die Beschulung von Flüchtlingen besch?ftigen. Auf dem weiteren Programm der Tagung stehen Themen wie ?Bildungspolitische Reformen und ihre Akteure“, ?Perspektiven von schulischen Akteuren“ sowie ?Schulqualit?t, Standards und externe Evaluationen“. Im Anschluss an den ersten Tagungstag findet im Paderborner Ratskeller ein gemeinsames Abendessen statt, bei dem auch der von der W. Bertelsmann Verlag zur Verfügung gestellte Preis für das beste Poster durch den Vorstand der Kommission verliehen wird.
Zu den zentralen Vortr?gen der Tagung sind auch Studierende aus dem Masterstudiengang der Lehr?mter eingeladen, da insbesondere die Keynote-Vortr?ge für die Studierenden im Hinblick auf eine Verknüpfung von Theorie und Praxis von Professionswissen im Bereich der Schul- und Schulentwicklungsforschung, so Prof. Birgit Eickelmann, in der Masterphase ihres Studiums von besonderem Interesse sind.
Weitere Informationen finden 365足彩投注_365体育投注@ auf unserer Tagungshomepage: http://www.uni-paderborn.de/veranstaltungen/kbbb2016
