Was bei Studierenden an den Universit?ten schon l?ngst an der Tagesordnung ist, wird nun auch Jugendlichen in der Berufsausbildung zugute kommen: Ein Berufspraktikum im Ausland soll ihnen helfen, berufliche Erfahrungen zu sammeln und interkulturelle Kompetenz zu entwickeln. Unter wissenschaftlicher Leitung des Paderborner Wirtschaftsp?dagogen Prof. Dr. H.-Hugo Kremer trafen sich in der Zeit vom 17.-20.11.2013 in Essen 24 Teilnehmer aus Deutschland, ?sterreich, Türkei, Finnland, Spanien – Vertreter beteiligter koordinierender Institutionen (z. B. Bezirksregierungen), Lehrkr?fte sowie Vertreter der Universit?t Paderborn als wissenschaftliche Begleitung – um das EU-gef?rderte Projekt ?webLab – Development of competence in a web-based laboratory" aus der Taufe zu heben. Das Projekt wird innerhalb des Programms Leonardo da Vinci – Innovationstransfer durchgeführt und erstreckt sich über eine Laufzeit von zwei Jahren bis Ende September 2015.
webLab soll darüber hinaus das berufliche Auslandspraktikum in den Prozess zur Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz integrieren und dabei sowohl curriculare wie auch individuelle Lernziele einbinden. Prof. Dr. H.- Hugo Kremer skizziert die Herausforderungen, denen sich die Beteiligten stellen: ?Eine Teilnahme am Projekt erfordert neben der Durchführung auch eine zielgerichtete Vor- und Nachbereitung des Auslandspraktikums. Als besondere Herausforderung werden die Distanz der Schülerinnen und Schüler zu ihrer Heimat und das Eintauchen in eine fremde Kultur gesehen. Deswegen ist auch eine individuelle Betreuung w?hrend des Auslandspraktikums vorgesehen – u. a. durch die Einbindung eines Weblogs, in dem sich alle Beteiligten zu jeder Zeit austauschen k?nnen.“
Die Jugendlichen nutzen dieses webbasierte Tool zum einen zur Dokumentation ihrer Praktikumserfahrungen, zum anderen erm?glicht es den Lehrenden, das Praktikum durch individualisierte Aufgabenstellungen im Prozess zu steuern. Im Prinzip k?nnen durch dieses aktuelle Medium alle mit dem Praktikum zusammenh?ngenden Probleme zeitnah kommuniziert, diskutiert und gel?st werden. Wer sein Praktikum erfolgreich abgeschlossen hat, erh?lt ein aussagekr?ftiges Zertifikat. Natürlich werden auch alle am Projekt beteiligten Lehrkr?fte im Rahmen einer Weiterbildung auf die medien- und berufsdidaktischen Herausforderungen eines web-basierten Auslandspraktikums vorbereitet. Ihre Erfahrungen aus den Erprobungsphasen des webLab-Konzeptes gehen in dessen sukzessive Weiterentwicklung ein.
http://cevet.eu/forschung/aktuelle-projekte/weblab
http://www.adam-europe.eu/adam/project/view.htm?prj=10916#.UqGXMCfvmgM
Weitere Informationen:
Marie-Ann Kückmann, M. Sc.
Universit?t Paderborn
Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften
Department 5: Wirtschaftsp?dagogik
Tel: +49 (0) 5251 / 60 - 57 08
E-Mail: Marie-Ann.Kueckmann@wiwi.uni-paderborn.de
EDUNOMICS
Wirtschaftsp?dagogik
Neues und Antworten zu Fragen der Bildung und Ausbildung
Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften
der Universit?t Paderborn
Das Department 5, Wirtschaftsp?dagogik an der Universit?t Paderborn, befasst sich im Rahmen seiner Lehre und Forschung mit aktuellen und zukünftigen Fragestellungen der beruflichen Bildung:
* Gestaltung komplexer Lernumgebungen und selbstreguliertes Lernen
* Kompetenzmessung und -entwicklung
* F?rderdiagnostik und individuelle Lernwege
* Lernen mit neuen Medien
* Bildungsmanagement und Lehrerbildung
Forschung und Lehre
Prof. Dr. Marc Beutner, Lehrstuhl II für Wirtschaftsp?dagogik
Prof. Dr. H.-Hugo Kremer, Professur für Wirtschaftsp?dagogik, insbes. Mediendidaktik und Weiterbildung
Prof. Dr. Peter F. E. Sloane, Lehrstuhl I für Wirtschaftsp?dagogik
Prof. Dr. Esther Winther, Lehrstuhl für Wirtschaftsp?dagogik
Jun.-Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz, Wirtschaftsp?dagogik, insb. Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung.
