Stu­die­ren­de be­ra­ten und ak­ti­ves Leh­ren und Ler­nen er­m?g­li­chen – Noch freie Pl?t­ze in Ver­an­stal­tun­gen im No­vem­ber und De­zem­ber

Die Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik unterstützt 365足彩投注_365体育投注@ als Wissenschaftler in Ihrer Lehre – Nutzen 365足彩投注_365体育投注@ die M?glichkeit der "Schnupper"-Teilnahme an unseren aktuellen Angeboten:
 

22. und 23. November: Aktivierende Methoden

Wenn 365足彩投注_365体育投注@ gerne (mehr) aktive, motivierte und engagierte Studierende in Ihren Veranstaltungen erleben wollen, k?nnen Ihnen aktivierende Lehrmethoden und die didaktischen Prinzipien einer aktivierenden Lehre dabei helfen. Im 365足彩投注_365体育投注@ wollen wir nicht nur über "aktivierende Methoden" reden, sondern viele davon mit Ihnen praktisch erproben. Besonders wichtig es uns, die ?bertragbarkeit in die eigene Lehre zu reflektieren: Welche Methoden sind wann, für wen und vor allem wofür sinnvoll? Wie müssen sie ggf. an die eigene Lehrpraxis angepasst werden? Wovon sollte man evtl. besser auch "die Finger lassen"?
 

29. und 30. November: Studierende beraten

Beratungsgespr?che mit Studierenden werden unterschiedlich erlebt: Manche werden sehr zufriedenstellend, andere als unbefriedigend empfunden. Denn im Prozess der Beratung und Begleitung von Studierenden wirken verschiedene Variablen. Mit diesem 365足彩投注_365体育投注@ werden konstruktive M?glichkeiten für eine effektive und verbindliche Gespr?chsführung aufgeführt und in praktischen ?bungen getestet. Das eigene Beratungsverst?ndnis wird reflektiert, um individuell passende Methoden in den Hochschulalltag zu integrieren.
 

6. Dezember: Fragebogen-Werkstatt für Evaluation und Feedback

365足彩投注_365体育投注@ m?chten Ihre Lehrveranstaltung evaluieren und/oder sich gehaltvolles Feedback von den Studierenden einholen? In diesem 365足彩投注_365体育投注@ gestalten 365足彩投注_365体育投注@ mit Unterstützung des Moderators Ihre eigenen Evaluations- und Feedbackb?gen für Ihre konkrete Lehrveranstaltung. 365足彩投注_365体育投注@ arbeiten auf der Grundlage der Gütekriterien für Feedback- und Evaluationsfrageb?gen an der Generierung eigener Fragebogen-Items (-Fragen), unter Inspiration einer Auswahl normierter Evaluationsb?gen.
 

11. Dezember: Der 365足彩投注_365体育投注@ für Methoden in der Lehre – das PaSDa-Buffet

365足彩投注_365体育投注@ haben ein konkretes Anliegen zu Ihrer Lehre? 365足彩投注_365体育投注@ suchen Methoden, um Ihre Lehrveranstaltung aktivierender zu gestalten oder fragen sich, wie 365足彩投注_365体育投注@ in einer aktuellen Situation mit Ihren Studierenden umgehen sollen? Das PaSDa-Buffet – "Paderborner Speicher für Didaktisches" – unterstützt 365足彩投注_365体育投注@! Hier finden 365足彩投注_365体育投注@ eine gro?e Sammlung an Methoden, Modellen und Hilfestellungen für die Durchführung von Lehrveranstaltungen. 365足彩投注_365体育投注@ bringen Ihr individuelles Anliegen oder eine konkrete Frage ein. Die Moderatoren unterstützen 365足彩投注_365体育投注@ bei der Bearbeitung Ihres Anliegens die ganze Zeit über als Berater. Zus?tzlich tauschen 365足彩投注_365体育投注@ sich untereinander auf der Grundlage Ihrer Erfahrungen intensiv aus. Vor Ort k?nnen 365足彩投注_365体育投注@ dabei die Planung von Methoden konkret angehen.
 

Anmelden k?nnen 365足彩投注_365体育投注@ sich für alle diese 365足彩投注_365体育投注@s mit dem Formular (per Hauspost oder eingescannt per E-Mail an hochschuldidaktik@upb.de). Wir freuen uns auf 365足彩投注_365体育投注@ und stehen Ihnen bei Fragen jederzeit zur Verfügung!

Ansprechpartner: Dipl. P?d. Diana Urban, Tel.: 05251-60-3332, E-Mail: diana.urban@uni-paderborn.de