Die Bezirksregierung Detmold und das Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universit?t Paderborn kooperieren nun bei der Sprachf?rderung in der beruflichen Bildung an Berufskollegs der Region. Ziel ist es, ein Sprachf?rdernetzwerk mit den Berufskollegs in Ostwestfalen-Lippe aufzubauen.
Insbesondere Lehrkr?fte an Berufskollegs haben es mit einer ?u?erst heterogenen Schülerschaft zu tun. Daraus resultierende sprachliche Konsequenzen werden erst seit kurzem in der Lehrerausbildung berücksichtigt. Das Netzwerk soll dabei unterstützen, angehenden Lehrern das notwendige Rüstzeug zur sprachlichen Diagnose und F?rderung von Berufsschülern bereits im Studium zu vermitteln. Lehrkr?fte im Schuldienst sollen durch das Netzwerk hilfreiche Anregungen erhalten sowie die M?glichkeit, ihre Erfahrungen aus der Praxis weiterzugeben.
Ansprechpartner sind Helmut Zumbrock, Leitender Regierungsschuldirektor (LRSD) im Dezernat 45 für die Berufskollegs im Regierungsbezirk Detmold, und auf universit?rer Seite Juniorprofessorin Dr. Alexandra Eberhardt vom Fachbereich Germanistik (Deutsch als Zweitsprache).
Begonnen wurde die Arbeit bereits 2012 im Rahmen des Projekts ?InnoTrans Uni-BK – Innovationstransfer Universit?t-Berufskollegs“ – eine Kooperation zwischen der Universit?t Paderborn und Berufskollegs der Region. Das Projekt erm?glicht Lehramtsstudierenden, mit ihren wissenschaftlichen Abschlussarbeiten an aktuelle Probleme der Berufskollegs anzuknüpfen. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse k?nnen von den Lehrkr?ften in die Unterrichtspraxis einbezogen werden.
Zum Thema Sprachf?rderung wurden bereits im Wintersemester 2012/13 und im Sommersemester 2013 von Studierenden Abschlussarbeiten fertiggestellt. Darüber hinaus fanden Unterrichtsbesuche mit dem Ziel statt, beteiligten Lehrkr?ften aus unterschiedlichen Bildungsg?ngen eine Rückmeldung zu sprachlichen Aspekten bei der Vermittlung von Lehrinhalten zu geben.
Durchgeführt wurde bereits eine Bestandsaufnahme der bestehenden Strukturen zu Sprachf?rderma?nahmen sowie der h?ufigsten sprachlichen Schwierigkeiten im Fachunterricht der Berufskollegs. Mit diesen Ergebnissen sollen Strukturen für eine nachhaltige Sprachf?rderung in der beruflichen Bildung geschaffen werden. Die Kooperation zwischen der Universit?t Paderborn und den Berufskollegs der Region hat zum Ziel, ein solches Sprachf?rdernetzwerk auf- und auszubauen.
