In der digitalen Zeitschrift World Heritage and Arts Education No. 8/No. 9 sind (9/2013) im Fach Kunst der Universit?t Paderborn umfangreiche Unterrichtsmaterialien (alle Schulstufen) und wissenschaftliche Beitr?ge, die zur Vorbereitung einer gro?en Letter-ART Aktion für die Gedenktage und Erinnerungen an den 1. Weltkrieg (ab Frühjahr 2014) dienen, erschienen. Dabei handelt es sich um die Initiierung einer bundesweiten Ausstellungsaktion mit tausenden künstlerischen Arbeiten von Schülerinnen und Schülern, Künstlerinnen und Künstlern und weiteren Interessierten, die auf Versandtaschen und DIN A4 Briefumschl?gen künstlerische Kommentare zu Themen des Weltkrieges gestalten. Ausstellungsorte sind ab Frühjahr 2014 die UNESCO-Welterbest?tten:
? das Erzbergwerk Rammelsberg in Goslar,
? die V?lklinger Hütte,
? das Wattenmeer Besucherzentrum Wilhelmshaven,
? die Zeche Zollverein in Essen.
Das Letter-ART Projekt steht unter der Schirmherrschaft der Deutschen UNESCO-Kommission. Es kooperiert mit den UNESCO-Projektschulen, dem Volksbund Deutsche Kriegsgr?berfürsorge e.V. und dem UNESCO Memory of the World-Programm (Weltdokumentenerbe). Es versteht sich als ein Beitrag für den Friedensgedanken der UNESCO.
Vorbild ist im Besonderen der Worpsweder Künstler Heinrich Vogeler, dessen Friedensbrief an Kaiser Wilhelm II. im Januar 1918 als kühnes Friedensvorhaben in die Geschichte einging – und dessen Verhalten auch heutige Generationen beeindruckt. Er steht exemplarisch für alle diejenigen, deren entschiedene Haltung für den Frieden in einer Zeit von Krieg und Untergang mit erheblichen Einschr?nkungen und oft auch mit dem Tod bestraft wurde.
Die Herausgeberinnen der Internet-Zeitschrift sind die Paderborner Professorin Dr. Jutta Str?ter-Bender und die Nachwuchswissenschaftlerin Dr. Nina Hinrichs. Die Ausgabe World Heritage and Arts Education No. 8 widmet sich den Projekt-Informationen, den historischen Friedensbriefen, die als Vorbilder für das Projekt dienen, und wissenschaftlichen Gastbeitr?gen, welche erg?nzend zu dem Themenkontext auch Fragen der Inklusion und Mediation beinhalten.
Die Ausgabe World Heritage and Arts Education No. 9 enth?lt Materialien und Unterrichtsimpulse für die konkrete Umsetzung des Letter-ART Projektes in den verschiedenen Schulstufen (Informationen, Texte, Bilder, kreative Anregungen), die auch an die Lehrpl?ne angebunden werden k?nnen. Diese Anregungen eignen sich gleichfalls für au?erschulische Bildungsinstitutionen und Museen. Die Materialien in der Ausgabe No. 9 wenden sich mit zahlreichen f?cherübergreifenden Themenbezügen zu Kunst, Krieg und Frieden – von der Geschichte der Glockenfriedh?fe und Friedensglocken bis hin zu den Schicksalen von Tieren im Ersten Weltkrieg – an alle interessierten Lehrenden und Schulklassen, um sie zu eigenen kreativen Werken und Kommentaren für das gro?e Ausstellungsprojekt anzuregen. 365足彩投注_365体育投注@ sollen in ihrer Breite aber auch Anregungen, Gespr?che und Fragestellungen initiieren.
Das Projekt wird gemeinsam mit den Projektpartnern von der Universit?t Osnabrück, Kunst, Prof. Dr. Andreas Brenne, und dem Künstler und Wissenschaftler Ruppe Koselleck durchgeführt, die wiederum in Kooperation mit dem Erich Maria Remarque-Friedenszentrum stehen.
Zur Teilnahme an diesem wichtigen Projekt wird herzlich eingeladen.
Link zur Zeitschrift World Heritage and Arts Education No.8/No. 9: http://groups.uni-paderborn.de/stroeter-bender/WHAE/index.html
Das Projekt bei Facebook: https://de-de.facebook.com/pages/Remember-1914-1918/499917426748033
Die Herausgeberinnen:
Prof. Dr. Jutta Str?ter-Bender
Kunst (Malerei) und ihre Didaktik
Homepage: http://groups.uni-paderborn.de/stroeter-bender/
Internet-Zeitschrift: http://groups.uni-paderborn.de/stroeter-bender/WHAE/index.html
Malerei-Projekt: www.upb.de/dailypainting
Museumskoffer-Archiv: http://www.upb.de/museumskoffer
Aktuell in: http://www.germanyatitsbest.de
Fakult?t für Kulturwissenschaften
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Universit?t 33098 Paderborn
Tel.: 05251/60-2983 (2986)
Privat: Scheidenberg 20, 55590 Meisenheim am Glan
Dr. Nina Hinrichs
Homepage: www.nina-hinrichs.de
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