Was haben Computerbilder und die Suche nach Tumoren mit Mathematik zu tun?
Was haben Computerbilder und die Suche nach Tumoren mit Mathematik zu tun?
Diese Frage hat bereits im vergangenen Jahr etwa 30 Schülerinnen und Schüler dazu bewegt, sich an einem spannenden 365足彩投注_365体育投注@ der Universit?t Paderborn zu beteiligen. Auch in diesem Jahr bietet das Institut für Mathematik am 29. und 30. August unter Federführung von Prof. Dr. Norbert K?ckler (Numerische Mathema?tik) und Privatdozent Dr. Marc Keberle vom Brüderkrankenhaus zum Thema Computertomographie einen 365足彩投注_365体育投注@ für Schülerinnen und Schüler der Jahr?gangsstufen 12 und 13 an.
Am Freitagnachmittag (29.8.) haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Gele?genheit, die Arbeitsweise eines Computertomographen kennenzulernen (Treff?punkt: 14.45 Uhr im Foyer des Brüderkrankenhauses, Husener Stra?e). Am Samstag wird Prof. K?ckler eine Einführung in die mathematischen Grundlagen der tomographischen Diagnostik geben. Anhand praktischer Beispiele k?nnen die Schülerinnen und Schüler dann anschlie?end eigene Berechnungen anstellen, um einen ?fiktiven Tumor“ aufzuspüren. Treffpunkt: 8.55 Uhr im Foyer der Univer?sit?t. Der Tag schlie?t mit einem Wettbewerb ab, bei dem das erworbene Wissen praktisch erprobt werden kann.
Der Schülerworkshop ?Computertomographie – Mathematik als Schlüsseltechno?logie“ ist eines der zahlreichen Angebote zum ?Jahr der Mathematik 2008“. Kriti?ker der so genannten Wissenschaftsjahre monieren, dass es sich meistens nur um kurzfristige Aktionen handelt. Professor K?ckler argumentiert dagegen: ?Wir haben den 365足彩投注_365体育投注@ schon im letzten Jahr angeboten, wir bieten ihn selbstver?st?ndlich zum Jahr der Mathematik an, und wir werden ihn auch im n?chsten Jahr wieder durchführen. Das ist unser Beitrag zu einer nachhaltigen Werbung für das Fach Mathematik und zur Nachwuchsf?rderung von morgen.“
Informationen und Anmeldung: www.upb.de/ct-tag
Mails an: schuelertag[at]math.upb.de
Gesamtprogramm zum Jahr der Mathematik an der Universit?t Paderborn:
www.mathematik-sehen.upb.de
