PD Dr. Kerstin Drossel

• Mitglied der AG-Reakkreditierung der Lehramtsstudieng?nge (UPB)
• Gew?hltes Mitglied der Forschungskommission der Fakult?t f¨¹r Kulturwissenschaften (UPB)
• Mitglied der AG-Medien und Bildung (UPB)
• Mitglied der AG-Lehre f¨¹r das Lehramt am Institut f¨¹r Erziehungswissenschaft (UPB)
• Critical Friend im Rahmen der Fr¨¹hjahrstagung Medienp?dagogik 2019
• Mentorin im Early Career Mentoring Track 2019
• Vertretung des Mittelbaus in Berufungskommissionen
• 09/2016 ¨C 09/2017: Sprecherin des Mittelbaus am Institut f¨¹r Erziehungswissenschaft (Universit?t Paderborn)
• 04/2010 ¨C 03/2013: Praktikumsbeauftragte am Institut f¨¹r Schulentwicklungsforschung (TU Dortmund)
• Mitglied der AG-Reakkreditierung der Lehramtsstudieng?nge (UPB)
• Gew?hltes Mitglied der Forschungskommission der Fakult?t f¨¹r Kulturwissenschaften (UPB)
• Mitglied der AG-Medien und Bildung (UPB)
• Mitglied der AG-Lehre f¨¹r das Lehramt am Institut f¨¹r Erziehungswissenschaft (UPB)
• Critical Friend im Rahmen der Fr¨¹hjahrstagung Medienp?dagogik 2019
• Mentorin im Early Career Mentoring Track 2019
• Vertretung des Mittelbaus in Berufungskommissionen
• 09/2016 ¨C 09/2017: Sprecherin des Mittelbaus am Institut f¨¹r Erziehungswissenschaft (Universit?t Paderborn)
• 04/2010 ¨C 03/2013: Praktikumsbeauftragte am Institut f¨¹r Schulentwicklungsforschung (TU Dortmund)

Eingeworbene Drittmittel

• Forschungsf?rderung (Einzelvorhaben) f¨¹r das Projekt ?International Computer and Information Literacy Study 2023 Nordrhein-Westfalen (ICILS 2023-NRW)¡® Ministerium f¨¹r Schule und Bildung des Landes NRW (MSB) (Antragstellerin: PD Dr. Kerstin Drossel, F?rdersumme: 913.191.21 € Projektlaufzeit: 09/2021 bis 12/2025).
• Forschungsf?rderung (Einzelvorhaben) f¨¹r das Projekt ?Unerwartet erfolgreiche Schulen im digitalen Wandel ¨C eine qualitative Vertiefungsstudie zu ICILS 2018¡® (UneS-ICILS) vom Bundesministerium f¨¹r Bildung und Forschung (BMBF) (Antragstellerin: PD Dr. Kerstin Drossel, F?rdersumme: 899.900€, Projektlaufzeit: 10/2020 bis 09/2023).
• Forschungsf?rderung der Europ?ischen Kommission f¨¹r das Projekt ?The Impact of Technological Transformations on the Digital Generation (DigiGen)¡¯ im Rahmen der Horizon 2020 F?rderrichtlinie ?DT-TRANSFORMATIONS-07-2019: The impact of technological transformations on children and youth¡° (Gesamtf?rdersumme: 2.995.805€; F?rdersumme Universit?t Paderborn: 264.918€, Hauptantragstellerin: Prof. Halla B. Holmarsdottir (OsloMet), Antragstellerinnen Universit?t Paderborn: Prof. Dr. Birgit Eickelmann und PD Dr. Kerstin Drossel, Projektlaufzeit: 01/2020 bis 12/2022).
• F?rderung einer Kongressreise zur Tagung der European Conference on Educational Research (ECER 2021) durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) (Antragstellerin: PD Dr. Kerstin Drossel, F?rdersumme: 300€).
• Forschungsf?rderung zur Durchf¨¹hrung der Studie ,Der Blick auf die Zeit der Schulschlie?ungen und dar¨¹ber hinaus ¨C Untersuchung zur Zukunft der Schule aus Sicht der Lehrkr?fte in Deutschland in und nach der Corona-Pandemie¡® (Projektleitung zusammen mit Prof. Dr. Birgit Eickelmann, Vodafone Stiftung, F?rdersumme: 45.000€, Projektlaufzeit: 03/2020 bis 11/2020).
• Forschungsf?rderung (Einzelvorhaben) f¨¹r das Projekt ?Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualit?tsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe)¡® im Rahmenprogramm Empirische Bildungsforschung in der Richtlinie vom Bundesministerium f¨¹r Bildung und Forschung (BMBF) zur F?rderung von Forschung zu ?Digitalisierung im Bildungsbereich - Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen¡° Forschungsfeld b ?Gelingensbedingungen von Digitalisierung im Bildungsbereich¡® (Antragstellerin: PD Dr. Kerstin Drossel, F?rdersumme: 424.000€, Projektlaufzeit: 11/2018 bis 10/2021).
• F?rderung einer Kongressreise zur Tagung der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI 2015) durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) (Antragstellerin: PD Dr. Kerstin Drossel, F?rdersumme: 1.145€).
• Forschungsf?rderung zur Durchf¨¹hrung der Studie zur Erweiterung der Kenntnisse ¨¹ber die Situation freiwillig Mitarbeitender in der Dortmunder Kinder- und Jugendarbeit (Antragstellerin: PD Dr. Kerstin Drossel, F?rdersumme: 13.550€, Drittmittelgeber: Jugendring Dortmund, Projektlaufzeit: 10/2013 bis 03/2014).

• Projektleitung des vom Ministerium f¨¹r Schule und Bildung des Landes NRW (MSB) gef?rderten Projekts ICILS 2023-NRW (International Computer and Information Literacy Study 2023 Nordrhein-Westfalen, Zeitraum der T?tigkeit: 09/2021 bis 09/2025).
• Projektleitung des BMBF-Projekts UneS (Unerwartet erfolgreiche Schulen im digitalen Wandel ¨C eine qualitative Vertiefungsstudie zu ICILS 2018, Zeitraum der T?tigkeit: 10/2020 bis 09/2023).
• Sherpani Plattform 7 ?Digitale Zukunft: Lernen. Forschen. Wissen¡® im Zuge der Digitalisierungsstrategie der Bundesregierung.
• Projektleitung ICILS 2018-NRW Vertiefung (zusammen mit Amelie Labusch, Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Birgit Eickelmann, Projektlaufzeit: 03/2020 bis 12/2020). F?rderung: Ministerium f¨¹r Schule und Bildung des Landes NRW (MSB).
• Mitglied der Communities of Practice ?Medienbezogene Schulentwicklung¡® f¨¹r eine innovative Lehrerbildung (ComeIn) im Rahmen der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung NRW sowie Mitglied im Qualit?tsmanagement des Gesamtvorhabens (3. Bewilligungsrunde der 2. F?rderphase) (Konsortialf¨¹hrerschaft: Universit?t Duisburg-Essen, Laufzeit: 03/2020 bis 12/2023).
• Co-Leitung des Working Packages (2) ?Mapping digital transformations across Europe¡° im Projekt ?The Impact of Technological Transformations on the Digital Generation (DigiGen)¡¯ im Rahmen der Horizon 2020 F?rderrichtlinie ?DT-TRANSFORMATIONS-07-2019: The impact of technological transformations on children and youth¡° und Beteiligung an den Working Packages (1) ?Rising to the challenge: Innovation and good practice¡°, (5) "ICT and/in education", (8) ?Integration, comparison and reflection¡± und (9) ?Societal impact, scientific and public engagement¡± (zusammen mit Frau Prof. Dr. Birgit Eickelmann, Projektlaufzeit: 12/2019 bis 11/2022).
• Projektleitung des BMBF-Projekts MeLe (Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualit?tsmerkmal in der digitalen Welt, Zeitraum der T?tigkeit: 11/2018 bis 10/2021).
• Mitarbeiterin im Projektteam der IEA-Studie ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study, erster Zyklus, Zeitraum der T?tigkeit: 01/2018 bis 12/2019).
• Mitarbeiterin im Projektteam der IEA-Studie ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study, zweiter Zyklus). Leitung des Teilbereichs der Studie zur Untersuchung der medienbezogenen Lehrerkooperation (Zeitraum der T?tigkeit: 07/2016 bis 12/2019).
• Projektleitung der wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts TiGer (Tablets im Unterricht evaluieren und reflektieren, Projektlaufzeit: 05/2015 bis 09/2016).
• Mitarbeiterin im Projektteam der IEA-Studie ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study, erster Zyklus, Zeitraum der T?tigkeit: 04/2014 bis 12/2015).
• Projektleitung im Projekt JuREva (Studie zur Erweiterung der Kenntnisse ¨¹ber die Situation freiwillig Mitarbeitender in der Dortmunder Kinder- und Jugendarbeit, Projektlaufzeit: 10/2013 bis 03/2014).
• Standortkoordinatorin und Projektleitung des Projekts Migration und gesellschaftliche Teilhabe: Wechselwirkungen zwischen Bildung, Arbeitsmarkt, Religion und Selbstorganisation (Zeitraum der T?tigkeit: 02/2013 bis 03/2014).
• Mitarbeiterin in der IEA-Studie IGLU 2011 (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung, Zeitraum der T?tigkeit: 02/2012 bis 01/2013).
• Mitarbeiterin in der IEA-Studie TIMSS 2011 (Trends in International Mathematics and Science Study, Zeitraum der T?tigkeit: 02/2012 bis 01/2013).
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin der wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts ?Ganz In¡®. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW (Zeitraum der T?tigkeit: 04/2010 bis 01/2012).

Gutachtert?tigkeiten ¨C Zeitschriften/Handb¨¹cher

• British Journal of Educational Technology
• DDS - Die Deutsche Schule
• Computer Assisted Language Learning
• Computers & Education
• Empirische P?dagogik
• European Journal of Psychology of Education
• Frontiers in Education, section Leadership in Education
• International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education
• Journal of Teacher Education
• Leadership in Education
• Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE)
• Orbis Scholae
• Psychologie in Erziehung und Unterricht
• Teaching and Teacher Education
• Unterrichtswissenschaft
• Zeitschrift f¨¹r Bildungsforschung
• Zeitschrift f¨¹r Erziehungswissenschaft
• Computer Science Education
• Zeitschrift f¨¹r P?dagogik

Gutachtert?tigkeiten - Tagungen

• Arbeitsgruppe f¨¹r Empirische P?dagogische Forschung (AEPF)/Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) 2013, 2017, 2021
• Deutsche Gesellschaft f¨¹r Erziehungswissenschaft (DGfE) 2018
• European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2019
• European Conference on Educational Research (ECER) 2018, 2019, 2020, 2021. 2022
• European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) Special Interest Groups (SIG) 6 & 7 2018
• Gesellschaft f¨¹r Empirische Bildungsforschung (GEBF) 2017, 2018, 2019, 2020, 2022
• Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) 2016
• Jurymitglied zur Vergabe des Posterpreises der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung 2021 in Mainz

Weitere Gutachtert?tigkeiten

• Begutachtung eines Projektantrages im Rahmen der Ausschreibung des Forschungsprogramms ¡°Sparkling Science?2.0¡± im Auftrag des?Bundesministeriums f¨¹r Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)
• Bewertung von Unterrichtsmaterialien f¨¹r die Verbraucherzentrale Bundesverband e.V.