Mit dem Start des neuen Semesters geht auch die Digitale M?rchenkiste in die n?chste Runde: 40 Studierende haben sich zu dem Kurs ?Digitale M?rchenkiste. M?rchen erz?hlen im Kontext ?sthetischer Bildung“ (mit fachdidaktischem Schwerpunkt) unter der Leitung von Dr. Swen Schulte Eickholt vom Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft angemeldet. Ziel ist es, das ?sthetische Erleben mithilfe von digitalen Inhalten bei Grundschulkindern zu f?rdern. Dafür stehen auf der Plattform der ?Digitalen M?rchenkiste“ M?rchen-Pakete für Lehrkr?fte zum Download zur Verfügung, die die Studierenden erarbeitet haben.
In diesem zweiten Kurs werden unter anderem neue Inhalte für das Projekt erstellt. M?rchen werden dabei in ihrem literaturhistorischen Kontext und ihren gattungsspezifischen Besonderheiten vorgestellt und analysiert, um darauf aufbauend Podcasts und Handreichungen zu erstellen, die im Grundschulunterricht eingesetzt werden k?nnen. Unterstützung bei der Erstellung der Podcasts erhalten die Studierenden dieses Semester von Carsten Engelke aus der Medienwissenschaft, der eine Einführung in die Produktion von Tonaufnahmen gibt. Die Digitale M?rchenkiste hat bisher 30 Grundschulen akquirieren k?nnen. Des Weiteren wurde ein Forum etabliert, damit sich Lehrende untereinander austauschen k?nnen.
Das Angebot ist kostenfrei. Interessierte k?nnen mit einer E-Mail an Frau Wiebke Borchert wibo(at)mail(dot)uni-paderborn(dot)de einen Zugang zur Plattform beantragen.
?ber das Projekt
Dr. Swen Schulte Eickholt vom Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universit?t Paderborn hat gemeinsam mit Studierenden aus dem Seminar ?M?rchen und ?sthetische Bildung“ das Projekt ?Digitale M?rchenkiste“ im Wintersemester 2019/2020 ins Leben gerufen. Auf der Plattform der ?Digitalen M?rchenkiste“ stehen digitale M?rchen-Pakete für Lehrkr?fte zum Download zur Verfügung, die die Studierenden erarbeitet haben. Diese bestehen aus Podcasts, Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung und nützlichen Beitr?gen zu unterschiedlichen Apps, die für Kinder im Grundschulalter geeignet sind. Die Inhalte sind so konzipiert, dass die Lehrkr?fte einen schnellen ?berblick über neue M?glichkeiten für den digitalen Unterricht erhalten und diese in ihrem Unterricht anwenden k?nnen.
Die ?Digitale M?rchenkiste“ spricht drei Zielgruppen an, die von dem Projekt profitieren: Lehramtsstudierende, die bereits früh auf die digitalisierte Schule vorbereitet werden, Grundschullehrer*innen, die mit konkreten Handreichungen und schnell einsetzbaren Unterrichtsideen bei der Arbeit mit der neuen Technik unterstützt werden, sowie Schüler*innen, die in kreativen und durchdachten Lernsettings spielerisch mit der neuen Technik interagieren k?nnen. Hier kann die H?rprobe "Brüderchen und Schwesterchen" angeh?rt und heruntergeladen werden.
Weitere Informationen finden Interessenten auf der Fakult?tsinternetseite der Digitalen M?rchenkiste.
