Nachdem Prof. Dr. Hubert Ertl, Forschungsdirektor des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), bereits im vergangenen Jahr zum Professor für Berufsbildungsforschung an der Universit?t Paderborn berufen wurde, hielt er jetzt eine Antrittsvorlesung mit dem Titel ?Berufsbildungsforschung in Zeiten der digitalen Transformation“ und einer musikalisch inspirierten Fragestellung: ?Let it be“ oder ?Here comes the sun“?
In seiner Vorlesung stellte Ertl auf anschauliche Weise dar, welche Ans?tze und Strukturelemente des deutschen Berufsbildungssystems erfolgreich sind und sich bew?hrt haben (?Let it be“) und in welchen Entwicklungen besondere Chancen liegen (?Here comes the sun“).
Entschieden warb er dafür, die systemischen Grundstrukturen der Berufsbildung in Deutschland beizubehalten. Das duale System der deutschen Berufsausbildung leiste durch seine Verbindung von Theorie und Praxis nachweislich einen Beitrag, ?berg?nge in qualifizierte T?tigkeiten zu erleichtern und sei international als Referenzmodell anerkannt. Dies erfordere aber eine gezielte Weiterentwicklung des Systems, um aktuelle Herausforderungen zu bew?ltigen.
Als eine dieser Herausforderungen betrachtete Ertl die Passungsproblematik. Anhand von Daten aus dem Bundesinstitut für Berufsbildung zeigte er Gründe auf, warum Angebot und Nachfrage auf dem Ausbildungsmarkt nicht zur Deckung kommen. Die L?sung sei aber unter anderem eine regionale Aufgabe, da Versorgungs- und Besetzungsprobleme auf dem Ausbildungsmarkt regional sehr unterschiedlich ausgepr?gt seien.
Chancen ergeben sich für Ertl aus den enormen Ver?nderungen der Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt, weshalb er in seiner Vorlesung verschiedene Sichtweisen auf diese Ver?nderungen differenziert darlegte. Prof. Ertl, der von 2004 bis 2017 eine Professur an der Universit?t Oxford innehatte und als ausgewiesener Kenner des britischen Berufsbildungssystems gilt, gab neue Einblicke zu dieser Thematik, in dem er die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die Berufsbildung anhand eines Systemvergleichs von Deutschland und Gro?britannien aufzeigte.
Hubert Ertl: ?Digitale Transformation ist Ausl?ser eines neuen Aufbruchs in der deutschen Berufsbildung! Es ist eine Herausforderung für Forschung im Dialog mit Politik und Praxis, diesen Aufbruch zu gestalten!“
Abschlie?end pr?sentierte Ertl, wie das BIBB diese Herausforderungen in seiner Forschung aufgreift und stellte die ?BIBB-Forschungsstrategie 2025“, insbesondere die Graduiertenf?rderung und die künftigen Themencluster, vor.
Prof. Dr. Hubert Ertl hat seine Professur für Berufsbildungsforschung am Department 5 Wirtschaftsp?dagogik der Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften an der Universit?t Paderborn im September 2017 gleichzeitig mit der Berufung zum Forschungsdirektor und St?ndigen Vertreter des Pr?sidenten des BIBB übernommen. Die Gemeinsame Berufung auf Basis einer Kooperationsvereinbarung des BIBB mit der Universit?t Paderborn ist Ausdruck der Intensivierung der Zusammenarbeit des BIBB mit Hochschulen und einer st?rkeren Vernetzung des BIBB im Hochschulbereich.
Text: BIBB
