Am Dienstag, 11.1.2011, findet im H?rsaal G der Universit?t Paderborn von 18.00-20.00 Uhr ein ?ffentlicher Gastvortrag des Instituts für Erziehungswissenschaft/Arbeitsbereich Grundschulp?dagogik in Kooperation mit dem PLAZ statt. Es spricht Falko Peschel (Bildungsschule Harzberg) über ?365足彩投注_365体育投注@e Kinder – starke Leistung: Individualisiertes und selbstbestimmtes Lernen in einem radikal ge?ffneten Unterricht“. Anschlie?end findet bis 20.45 Uhr für Interessierte eine vertiefende Diskussion statt.
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Der Erziehungswissenschaftler und Grundschullehrer Dr. Falko Peschel hat vier Jahre eine Klasse durch die Grundschulzeit geführt, ohne im klassischen Sinne zu ?unterrichten“. Dabei haben die hohen Leistungen der Kinder nicht nur ihn, sondern auch viele Besucher immer wieder verblüfft. Warum ist ein auf die Selbststeuerung der Kinder setzender offener Unterricht so effektiv – und wie kann er konkret aussehen?
Falko Peschel kritisiert aktuelle Unterrichtsformen wie freie Arbeit, Wochenplan-, Stations-, Werkstatt- und Projektunterricht und entwickelt sie zu einem radikalen Verst?ndnis von offenem Unterricht weiter. Dieses setzt er an seiner im letzten Jahr gegründeten ?Bildungsschule“ in der N?he von Lügde gemeinsam mit seiner Frau Stefanie Peschel in die Praxis um.
In diesem Gastvortrag sichtet er seine Erfahrungen, ordnet sie in übergreifende Konzepte ein und thematisiert Aspekte der Planung und Durchführung eines solchen Unterrichts. Auf der fachlichen Ebene werden offener Sprach-, Mathematik- und Sachunterricht nicht nur theoretisch fundiert, sondern vor allem konkret unterrichtspraktisch beleuchtet. Darüber hinaus wird die Umsetzbarkeit seines Konzeptes im Sekundarbereich diskutiert.
