Im Fach Kunst der Universit?t Paderborn ist im November 2010 die dritte Ausgabe der digitalen Zeitschrift "World Heritage and Arts Education" erschienen.
In dieser neuen Ausgabe werden nicht nur aktuelle theoretische Positionen und konkrete Unterrichtsprojekte und Anregungen zur Vermittlung des Weltkulturerbes vorgestellt, sondern darüber hinaus auch Impulse für die Museumsp?dagogik und die kulturelle Bildung gegeben.
Welterbest?tten werden in den kommenden Jahren im Kontext der bildungspolitischen Bemühungen um Integration eine vorbildhafte Modellfunktion einnehmen – gerade auch im Bereich der Kulturvermittlung. Durch den Lehr- und Forschungsschwerpunkt im Fach Kunst der Universit?t Paderborn "UNESCO Welterbest?tten in der Kulturvermittlung" k?nnen innovative Projekte und Unterrichtsmaterialien in enger Zusammenarbeit mit Welterbest?tten realisiert werden.
So stellen in dieser dritten Ausgabe der Zeitschrift World Heritage and Arts Education vornehmlich NachwuchswissenschaftlerInnen kunstwissenschaftliche und kunstp?dagogische Facetten der Welterbe-Bildung vor, die zur konkreten Umsetzung in den unterschiedlichsten Praxisfeldern von Schule, Museum und Erwachsenenbildung einladen.
Die Herausgeberinnen Prof. Dr. Jutta Str?ter-Bender und Dr. Annette Wiegelmann-Bals hoffen, dass die LeserInnen durch die vielf?ltigen Artikel Anregungen erhalten und für die Felder der st?ndig wachsenden World Heritage Education und Research begeistert werden k?nnen.
Mit John Ruskin (1819-1900), einem der bedeutenden Vordenker des Welterbegedankens, wünschen sich die AutorInnen, mit Blick auf die Vielfalt des Weltkultur- und Naturerbes und seinem Forschungs- und Vermittlungspotenzial die ?Freude über die best?ndige Entdeckung einer neuen Unwissenheit,…eines best?ndigen Staunens.“ (John Ruskin. Wege zur Kunst, Bd.II, Stra?burg, Heitz, 1897, S. 57)
Die Zeitschrift ist im Web aufrufbar unter: http://groups.uni-paderborn.de/stroeter-bender/WHAE/index.html.
