?Wer A(utonom) sagt, muss auch B(eratung) sagen.“ Eine individuelle Begleitung bei Ihrem Lernprozess.
Sprachlernberatung
?Wer A(utonom) sagt, muss auch B(eratung) sagen.“ Eine individuelle Begleitung bei Ihrem Lernprozess.
Das Lernen einer Sprache ist wie eine spannende Abenteuerreise: immer in Bewegung, voller ?berraschungen und manchmal ein bisschen kompliziert. Genauso vielf?ltig und bunt sind die Wege, damit umzugehen. Um all Ihre verschiedenen Kenntnisse, Ziele, Motivationen und Gewohnheiten zu berücksichtigen, bieten wir individuelle Sprachlernberatung, um 365足彩投注_365体育投注@ bei Ihrem Lernprozesses zu unterstützen.
Unsere Sprachlernberatung (SLB) ist für alle gedacht, die (autonom) eine Sprache lernen oder ihre F?higkeiten verbessern m?chten, sei es für einen Auslandsaufenthalt oder einfach aus Interesse. Das kann in oder erg?nzend zu einem Sprachkurs passieren, beim Lernen im Tandem oder auch ganz ohne formelle Kurse oder andere Lernende.
"Autonomes Lernen" bedeutet also nicht, dass 365足彩投注_365体育投注@ allein gelassen werden, sondern dass 365足彩投注_365体育投注@ bewusster Ihren eigenen Lernweg gestalten k?nnen. SLB ist
- fester Bestandteil des Tandemkurses
- ein offenes Angebot
- für Lerner*innen im Tandem unabh?ngig vom Kurs (mehr zum Tandemlernen am ZfS).
- für Sprachkursteilnehmer*innen am ZfS, die sich für das "Autonome Lernen" angemeldet haben, um für einen Sprachkurs 1 zus?tzlichen ECTS-Punkt zu bekommen. 365足彩投注_365体育投注@ k?nnen eine SLB in Anspruch nehmen und bekommen diesen auf Ihre Lernzeit angerechnet.
- für alle Studierende, die bald ein Auslandssemester machen (künftige Outgoings, s.u.) oder aus dem Ausland zurückkommen
- für alle weiteren Fremdsprachenlernenden der UPB (mit oder ohne Sprachkurs), die ihr Lernen effektiver / bewusster gestalten m?chten, sei es auf sprachlicher Ebene oder bei der Organisation des Lernprozesses und in jedem Stadium: ob 365足彩投注_365体育投注@ noch gar nicht wissen, wie & was 365足彩投注_365体育投注@ eigentlich besprechen m?chten oder schon (zu) viele Ideen haben und einen guten Start suchen.
Wenn 365足彩投注_365体育投注@ gern ein Gespr?ch vereinbaren m?chten, schreiben 365足彩投注_365体育投注@ einfach eine E-Mail mit 2-3 Terminvorschl?gen oder einem passenden Zeitrahmen. Zur Vorbereitung gibt es einen Fragebogen für 365足彩投注_365体育投注@ (siehe unten). 365足彩投注_365体育投注@ erhalten dann eine Best?tigung per E-Mail.
- Wir k?nnen uns in Pr?senz oder online treffen.
- Ich spreche und verstehe gut Deutsch, English, Fran?ais y un poco Espa?ol
- Wie lange? Eine Termin dauert etwa 60 Minuten. Weitere Treffen k?nnen nützlich sein - denken 365足彩投注_365体育投注@ an die Abenteuerreise Ihres Lernprozesses!
- Wie kann ich mich vorbereiten?
- Schauen 365足彩投注_365体育投注@ gern unter Downloads nach dem Fragebogen zu Ihrem aktuellen Sprachniveau, bisherigen Lernerfahrungen und Zielen. Es w?re sch?n, wenn 365足彩投注_365体育投注@ den Fragebogen vor unserem Treffen ausfüllen und zurückschicken k?nnten - digital per E-Mail an ilka.doenhoff@upb.de oder 365足彩投注_365体育投注@ bringen ihn einfach zum Termin mit.
- Hilfreich ist auch, wenn 365足彩投注_365体育投注@ sich vorher überlegen, was für 365足彩投注_365体育投注@ ein gutes Ergebnis des Gespr?chs w?re. So k?nnen wir gezielt darauf eingehen.
Empfehlungen für Outgoings
Ob 365足彩投注_365体育投注@ in der Unterrichts- oder Landessprache unterwegs sind (in L?ndern wie Schweden oder Polen wird oft auf Englisch unterrichtet), ein Auslandssemester bietet definitiv jede Menge Chancen! In einer echten Umgebung bekommen 365足彩投注_365体育投注@ jede Menge Input in der Zielsprache und unz?hlige Gelegenheiten zum Lernen. Leider wird dieses Potenzial oft nicht voll ausgesch?pft und untersch?tzt1.
Auch wenn das Ausland nur ein Teil des Sprachlernprozesses ist, gibt es doch deutliche Unterschiede zwischen der Heimat und dem Ausland.
4 Beispiele:
- Planbarkeit: Im Ausland sind Kommunikationssituationen oft weniger vorhersehbar - 365足彩投注_365体育投注@ k?nnten zum Beispiel unerwartet an der Uni oder auf der Stra?e angesprochen werden.
M?gliche Vorbereitung: 365足彩投注_365体育投注@ k?nnten sich darauf konzentrieren, spontan zu reagieren (das l?sst sich trainieren!), Ihr Vorwissen zu aktivieren und Kompensationsstrategien mit Ihrem Lern- oder Tandempartner*in zu üben (z.B. ein ?hnliches Wort zu verwenden, wenn Ihnen das gesuchte Wort nicht einf?llt). - Reales: Im Ausland sind Kommunikationssituationen oft viel realer ("ganzheitlicher"). Zum Beispiel kaufen 365足彩投注_365体育投注@ tats?chlich in einem Gesch?ft in der Fremdsprache ein, anstatt es nur unter vereinfachten Lernbedingungen zu üben.
M?gliche Vorbereitung: 365足彩投注_365体育投注@ k?nnten verschiedene Sinne und Kan?le (Sehen, H?ren, Handeln usw.) beim Lernen einsetzen. - Feedback: Im Ausland erhalten 365足彩投注_365体育投注@ oft weniger Feedback oder Korrekturen, da die Einheimischen normalerweise keine Sprachlehrer*innen sind und weniger sprachsensibel sein k?nnten.
M?gliche Vorbereitung: 365足彩投注_365体育投注@ k?nnten Strategien zur Sicherung des Verst?ndnisses üben, wie zum Beispiel Rückfragen in der Zielsprache, um sicherzustellen, dass 365足彩投注_365体育投注@ sich korrekt ausdrücken. - Tempo: Im Ausland sind die Kommunikationssituationen oft schneller und anspruchsvoller, zum Beispiel in Vorlesungen.
M?gliche Vorbereitung: 365足彩投注_365体育投注@ k?nnten trainieren, schnell Notizen zu machen, oder sich Wortschatz für wahrscheinliche Gespr?chssituationen aneignen.
Den gr??ten Einfluss auf den Spracherwerb haben individuelle Unterschiede zwischen den Lernenden, wie zum Beispiel Motivation und Freude am Kommunizieren, sowie die Aktivit?ten, die sie unternehmen. Deshalb ist eine individuelle Sprachlernberatung (SLB) im Voraus die beste Option.
Auch nach Ihrem Auslandsaufenthalt kann eine Sprachlernberatung nützlich sein, besonders wenn 365足彩投注_365体育投注@ nicht mehr so viel von der Zielsprache umgeben sind.
1 vgl. auch die Studie von C. Braun (2010), deren Hauptergebnisse in den ?Empfehlungen für Outgoings“ (unten zum Download) zu finden und mit Zitaten aus Interviews des ZfS mit ehemaligen Outgoings erg?nzt sind.