Die kleine Schreib­box

Willkommen in der kleinen Schreibbox. Ein paar Infos und vielleicht eine kurze ?bung zu einem bestimmten Thema gef?llig? Gerne. Hier stellen wir nach und nach immer neue Folgen ein, die sich auf ganz bestimmte Aspekte und Fragen im Schreibprozess beziehen. Schau einfach mal in die Videos rein.

Schreib­box 1: Be­st­andteile ein­er Ein­lei­tung

Hast auch du dich schon einmal gefragt, was eigentlich in eine Einleitung alles hineingeh?rt und was dort gegebenenfalls fehl am Platz ist? Die erste Ausgabe der kleinen Schreibbox bietet dir die M?glichkeit, Antworten auf deine Fragen bezüglich der EInleitung deiner Arbeit zu finden.

Schreib­box 2: Be­st­andteile des Fazits

Das Fazit rundet deine wissenschaftliche Arbeit ab und gibt den Leser*innen einen abschlie?enden ?berblick über die vorhergegangene Arbeit. Aber was geh?rt dort wirklich hinein und was sollte besser vermieden werden? Die zweite Ausgabe der kleinen Schreibbox fokussiert sich auf genau diese Fragen und m?chte dir mit nützlichen Impulsen zu einem erfolgreichen Abschluss deines Schreibprojektes verhelfen.

Schreib­box 3: Lesestrategi­en

Die Literaturrecherche ist für eine wissenschaftliche Arbeit unerl?sslich. Aber wie lese ich überhaupt richtig und worauf muss ich da konkret achten? In der dritten Ausgabe der kleinen Schreibbox werden verschiedene Lesestrategien vorgestellt und deren Effizienz für unterschiedliche Leseanl?sse erl?utert.

Schreib­box 4: Feed­back geben und neh­men

"Ich finde deinen Text gut, weil er mir gef?llt." - Wie gebe ich meinem Gegenüber ein hilfreiches Feedback zu seinem oder ihrem Text und wie gehe ich mit dem Feedback anderer am besten um? Die vierte kleine Schreibbox erl?utert, wieso Feedback geben und nehmen überhaupt wichtig ist und gibt Tipps, worauf beim Feedback besser geachtet werden sollte.

Schreib­box 5: Tex­tver­st?nd­lich­keit verbessern

Was m?chte ich sagen, und welche Worte verwende ich dafür? Bei einer wissenschaftlichen Arbeit ist es nicht nur wichtig, dass du wei?t, was du in deinem Text sagen m?chtest, sondern dass genau das auch bei deinen Leser*innen ankommt. In der fünften kleinen Schreibbox geht es um den Perspektivwechsel, der dir für die Verbesserung der Textverst?ndlichkeit helfen kann.

Schreib­box 6: Tex­tver­st?nd­lich­keit - sprach­liche Mit­tel

Im Deutschunterricht in der Schule ging es immer wieder um sprachliche Mittel und was diese bewirken k?nnen. Aber wozu haben wir all das eigentlich gelernt? In der sechsten Ausgabe der kleinen Schreibbox geht es um genau dieses Thema und darum, wie du deinen wissenschaftlichen Text mithilfe von sprachlichen Mitteln für deine Leser*innen verst?ndlicher gestalten kannst.

Schreib­box 7: The­mene­in­gren­zung

Du hast ein Thema, aber merkst w?hrend der Vorbereitung für deine Arbeit, dass dieses viel zu umfangreich ist? - Dann bist du bei dieser Schreibbox genau richtig! Denn hier erf?hrst du, wie du dein Thema angemessen eingrenzt, worauf dabei achten solltest und welche Anhaltspunkte dir zukünftig bei deiner Themenwahl helfen k?nnen.


Die Schreibboxen werden laufend Zuwachs bekommen, also schau demn?chst gerne noch einmal vorbei!