Lernr?ume im digitalen Wandel – Lernstatt Paderborn
Detlef Schubert von der Bezirksregierung Detmold stellte am Donnerstag, 8. November, das Projekt ?Lernstatt 2020“ an der Universit?t Paderborn vor. Das neue Konzept für das Projekt wurde im Juni 2015 entworfen und soll alle 37 Schulen in Paderborn mit einbeziehen. Durch ?Lernstatt 2020“ soll die Infrastruktur in den Schulen nicht nur aktualisiert, sondern auch erweitert werden. Jeder Lernraum soll bis 2020 mit WLAN-Router, Tablet, Kurzdistanzbeamer, Projektionsfl?che, Dokumentenkamera und einer herk?mmlichen Tafel ausgestattet sein. Darüber hinaus sollen die Schulen Hilfe bei der Verwaltung und Instandhaltung der Ger?te, aber auch einen speziell eingerichteten Cloudspeicher, der als Dateienablage der Ger?te dient, erhalten.
Die Leitidee sei ?der Aufbau einer lernf?rderlichen, wartungsarmen Infrastruktur an allen Schulen der Stadt Paderborn“, so Schubert. Hierzu sind konkrete Aspekte, wie zum Beispiel die durchg?ngige Verfügbarkeit der Medien an den Lernorten, die aktive und kooperative Arbeit zusammen mit den digitalen Medien, das Internet als Leitmedium zu benutzen und eine nachhaltig betriebene Informationstechnik für die digitalen Medien zu beachten.
Schubert ist der Meinung, Schulen müssten heute ?geplant in die Zukunft investieren, um die Digitalisierungswelle zu reiten“. Dafür sollten Schulen jedoch erst Ziele definieren und ein Konzept entwickeln, um den Ausbau der Infrastruktur in den Klassenr?umen, wie es derzeit in Paderborn geschieht, vorzunehmen.
Grunds?tzlich soll ?Lernstatt 2020“ viele verschiedene sowie neue Medien- und Lernszenarien erm?glichen. Schubert sieht hier gro?e Einsatzm?glichkeiten der neuen digitalen Medien, da sie vor allem interaktiv und experimentell sind und ein universales Werkzeug für den Lehrer darstellen, um kreative Unterrichtsstunden gestalten zu k?nnen.
Im Anschluss an Detlef Schuberts Vortrag erl?uterte Oliver Adami, stellvertretender Schulleiter des Pelizaeus-Gymnasiums in Paderborn, inwiefern das Projekt ?Lernstatt 2020“ bisher an seiner Schule umgesetzt werden konnte. Dabei wurde neben der Aktualisierung und Erweiterung der Lernr?ume ein besonderes Augenmerk auf die Integration der Lehrkr?fte in das Projekt gelegt. Die entsprechend ausgestatteten R?ume sollen eine bessere Vorbereitung und Umsetzung des Unterrichts erm?glichen. Hierfür wurde das Lehrpersonal des Pelizaeus-Gymnasiums, welches sich im Vorfeld einstimmig für das Projekt ?Lernstatt 2020“ ausgesprochen hatte, durch Fortbildungskurse auf die Ver?nderungen eingestellt und vorbereitet. Darüber hinaus sieht Adami den kollegialen Austausch als wichtigste Methode für die Gew?hnung an die digitalen Medien.
Oliver Adami ist sich sicher, die Ver?nderung der Infrastruktur in den Klassenr?umen wird zu einer positiven Ver?nderung des Unterrichtes für die Schüler und Lehrer führen. Aktuell liegt es nun an den Lehrpersonen, wie sie die neuen M?glichkeiten in ihren Unterricht einflie?en lassen und inwieweit sie ihre Schüler dafür begeistern k?nnen, die digitalen Medien zu nutzen.
Text: Markus Weskamp im Rahmen der Ringvorlesung "Mobile Medien im Schulkontext"
